to부정사와 동명사 연습문제 25문항

판단은 두 단계입니다. 첫째, 빈칸 앞에 전치사가 있는지 봅니다. at, in, of, about, for, without, by처럼 전치사가 보이면 자리는 반드시 -ing입니다. 회화에서 자주 틀리는 look forward to hearing, be interested in cooking, good at teaching이 모두 이 규칙 하나에서 나옵니다. 둘째, 전치사가 없으면 앞 동사가 무엇을 요구하는지의 문제입니다. enjoy, avoid, mind, finish처럼 -ing을 의무적으로 취하는 동사가 있고, want, decide, hope, agree, refuse처럼 to V를 의무적으로 취하는 동사가 있습니다. 이건 문법 규칙이 아니라 단어의 성격(어휘)이므로 묶음으로 외워야 합니다.

세 번째 관점은 의미가 갈리는 동사들입니다. remember to lock(앞으로 할 일을 기억하다)과 remember locking(이미 한 일이 기억나다), stop drinking(음주 그 자체를 중단)과 stop to drink(마시려고 멈추다), try to force(애써보다)와 try changing(일단 바꿔 시도해 보다)처럼 같은 동사가 형태에 따라 완전히 다른 이야기를 만듭니다. 한국어는 '잠글 것을 기억해/잠근 게 기억나'처럼 어미로 시간을 나누지만, 영어는 뒤에 오는 형태로 나눕니다. 이 차이가 이 단원에서 가장 까다로운 부분입니다.

to부정사와 동명사 퀴즈 25문항

문제는 이 페이지의 전체 25문항 중 10문항씩 출제됩니다. 한 회차를 마치면 이어서 풀 수 있고, 모든 문제와 정답은 아래에도 있습니다.

1 / 10

기본 (동사가 요구하는 형태)

I enjoy ___ books before bed.

전체 문제·정답·해설퀴즈를 마친 뒤 확인하세요.

1. I enjoy ___ books before bed.
- to read
- reading
- read
정답: reading · enjoy는 -ing만 취하는 동사입니다. to read는 enjoy와 결합하지 않습니다. 한국어로 '독서하는 것을 즐긴다'에서 두 형태가 모두 '하는 것'으로 번역되니, 번역으로는 판단이 불가능하고 enjoy = -ing를 묶어 기억해야 합니다.
2. She wants ___ a doctor.
- becoming
- to become
- become
정답: to become · want는 to V를 취합니다. become을 원형으로 바로 두면 동사가 두 개 나란히 놓이는 오류가 됩니다. want, hope, plan, would like처럼 '∼하고 싶다, ∼하려고 하다' 계열은 대부분 to V를 취합니다.
3. We decided ___ the meeting until Monday.
- to postpone
- postponing
- postpone
정답: to postpone · decide는 to V를 요구합니다. 결정이라는 동작이 아직 실행되지 않은 일을 향하고 있기 때문인데, 이 방향감이 to부정사의 원형입니다. 한국어 '연기하기로 하다'에는 방향 표지가 없어서 형태가 드러나지 않습니다.
4. He avoided ___ eye contact with the manager.
- to make
- making
- make
정답: making · avoid는 -ing만 취하는 대표 동사입니다. avoid to make는 틀린 형태입니다. deny, delay, postpone, consider도 같은 -ing 계열이니 함께 묶어 외우세요. 한국어 '눈을 마주치는 것을 피했다'의 '-는 것'만 보고 to부정사를 고르면 안 됩니다.
5. Do you mind ___ the window?
- opening
- to open
- opened
정답: opening · mind(∼을 꺼려하다)는 -ing만 받습니다. Do you mind opening the window?가 정답이고, 내가 열어도 되는지 물을 때는 Do you mind if I open the window?라고 합니다. 한국어 '창문 좀 열어 주실래요?'와 달리 영어 문장은 직역하면 '창문 여는 게 꺼려지세요?'라서, 승낙할 때는 No, not at all처럼 No로 답합니다.
6. I hope ___ you next summer.
- to see
- seeing
- saw
정답: to see · hope는 to V를 취합니다. 앞으로 일어나길 바라는 일이라 to부정사와 잘 맞습니다. saw를 넣으면 hope saw처럼 동사가 두 개 겹치는 비문이 되고, hope seeing도 쓰지 않습니다.
7. They finished ___ the dishes at nine.
- to wash
- wash
- washing
정답: washing · finish는 -ing만 취합니다. 이미 하고 있던 일을 끝내는 것이므로 finish washing입니다. '설거지하는 것을 끝냈다'의 '-는 것'만 보고 to wash를 고르면 오답입니다.
8. She is good at ___ young kids.
- to teach
- teaching
- teach
정답: teaching · at는 전치사이므로 뒤는 무조건 -ing입니다. 전치사 뒤에 원형이나 to부정사를 놓으면 그 전치사가 사라지는 셈이 됩니다. 한국어 '가르치는 것을 잘한다'에는 조사 '를'만 있고 전치사 자리가 없어서 생기는 오류입니다.
9. I look forward to ___ from you.
- to hear
- hear
- hearing
정답: hearing · look forward to의 to는 부정사 표지가 아니라 전치사입니다. 그래서 to hear가 아니라 to hearing입니다. 확인하는 방법은 to 뒤에 명사를 넣어 보는 것입니다. I look forward to the meeting이 자연스러우므로 이 to는 전치사입니다. 업무 메일 끝인사에서 특히 자주 틀리는 자리입니다.
10. He is interested in ___ Korean food.
- to cook
- cooking
- cook
정답: cooking · in이 전치사이므로 cooking입니다. be interested in은 통째로 외우는 형용사구이고, to cook는 interested와 결합하지 않습니다. 한국어 '요리하는 것에 관심이 있다'의 '-에'가 전치사 in에 대응하니 형태를 고를 때 조사를 먼저 보세요.
11. I stopped ___ coffee, and now I sleep better.
- to drink
- drinking
- drink
정답: drinking · stop drinking은 커피를 마시는 습관 자체를 그쳤다는 뜻입니다. stop to drink은 '마시려고 멈추다'라는 전혀 다른 의미라, 뒤에 now I sleep better가 오면 drinking이 정답이 됩니다. 한국어는 '마시는 걸 멈췄다/마시려고 멈췄다'처럼 어미로 구분하지만, 영어는 stop 뒤의 형태 하나로 구분합니다.
12. On the way home we stopped ___ gas.
- to get
- getting
- get
정답: to get · 여기는 '주유하려고 들르다'라는 목적의 뜻이니 stop to V입니다. 같은 동사 stop에서 형태만 바뀌면 의미가 뒤집히는데, to부정사는 앞으로 향하는 목적, -ing는 실제로 벌어진 행위라는 방향 차이가 그 근거입니다.
13. Remember ___ the door when you leave.
- locking
- to lock
- lock
정답: to lock · 아직 하지 않은 일을 잊지 말라는 부탁이므로 remember to lock입니다. 앞으로 할 일을 챙기라는 말이라 to V가 붙습니다. 한국어 '나갈 때 문 잠그는 거 잊지 마'의 '-는 거'만 보고 locking을 고르기 쉽습니다.
14. I remember ___ the door, but I can't be sure.
- to lock
- lock
- locking
정답: locking · 이미 잠갔던 장면이 머리에 남아 있다는 회상이므로 remember locking입니다. but I can't be sure처럼 기억의 확실성을 따지는 표현은 과거 경험과 함께 쓰입니다. to lock을 고르면 '잠가야 한다는 사실을 기억한다'는 미래 지향적 의미가 되어 문맥과 어긋납니다.
15. The door was stuck, and he tried ___ it with his shoulder.
- forcing
- to force
- force
정답: to force · 끼인 문을 온 힘을 다해 밀었다는 의미이므로 try to V(애써 하다)입니다. try forcing은 '일단 강제로 밀어 보기로 하다', 즉 시험 삼아 해 본다는 뜻이 되어 문맥과 안 맞습니다. try + ing는 방법을 실험하는 뉘앙스라는 점이 핵심입니다.
16. It's no use ___ with him now; he has made up his mind.
- arguing
- to argue
- argue
정답: arguing · It's no use + -ing는 '해도 소용없다'는 고정 구문입니다. to argue를 넣지 않습니다. 같은 계열로 It's no good, There is no point(in), It's (not) worth + -ing가 함께 묶여 나옵니다.
17. I couldn't help ___ when I heard the news.
- to worry
- worry
- worrying
정답: worrying · can't help + -ing는 '∼하지 않을 수 없다'는 숙어입니다. help to do(∼하는 것을 돕다)와는 완전히 다른 뜻이고, 이 help는 '참다, 피하다'에 가까운 뜻이라 -ing만 받습니다. '걱정하지 않을 수 없었다'를 I couldn't help to worry로 쓰는 것이 대표적 오답입니다.
18. She saved money for two years ___ a small café.
- for opening
- to open
- opening
정답: to open · 목적은 to부정사로 나타내고, for + -ing는 용도를 말할 때만 씁니다(This knife is for cutting bread). '카페를 내려고'처럼 사람이 의도한 목적에는 to open이 맞습니다. 한국어 '개업하기 위해/용도로'가 모두 '-기 위해'로 묶이는 것이 원인입니다.
19. The house is said ___ in the 1800s.
- to build
- being built
- to have been built
정답: to have been built · be said to V는 '∼하다고 알려져 있다' 구문이고, 지어진 시점이 현재보다 앞이므로 완료부정사 to have been built, 게다가 수동까지 겹친 형태가 필요합니다. 한국어 '1800년대에 지어졌다고 한다'만 보면 시제 차이가 잘 드러나지 않아 to build를 고르기 쉽습니다.
20. She was made ___ the whole report again.
- to rewrite
- rewrite
- rewriting
정답: to rewrite · 사역동사 make는 능동태에서 원형부정사를 취하지만(make him rewrite), 수동태에서는 to부정사로 돌아옵니다(he was made to rewrite). 이 뒤집힘은 한국어 '다시 쓰게 됐다'에는 대응이 없어서 시험에서 자주 틀립니다.
21. I saw her ___ the building and walk away.
- to enter
- enter
- entering
정답: enter · 지각동사 see 뒤에는 목적어 + 원형부정사(전 과정을 봤다) 또는 -ing(진행 중인 장면을 봤다)가 오고, to부정사는 오지 않습니다. and walk away처럼 뒤에 원형이 나란히 있다는 것도 원형부정사 쪽의 증거입니다.
22. The car needs ___ before the trip.
- servicing
- to service
- service
정답: servicing · need + -ing은 주어가 사물일 때 수동 의미를 냅니다. The car needs servicing = The car needs to be serviced입니다. to service를 넣으면 차가 무언가를 정비한다는 뜻이 되어 어긋납니다. 한국어 '차를 정비해야 해'에는 주어의 행위로도, 대상으로서 필요로도 읽히는 모호함이 있습니다.
23. We regret ___ you that your application has been rejected.
- informing
- to inform
- informed
정답: to inform · regret to V는 지금 알리는 나쁜 소식을 공적으로 유감스럽게 여긴다는 뜻의 상투구(regret to inform you)입니다. regret informing은 이미 알린 뒤 후회하는 것이 되므로 안내 메일에서는 to inform이 맞습니다. 한국어 '알려드려서 유감입니다'는 '-아/어서' 하나로 인과와 후회가 섞여 있습니다.
24. He would rather ___ than argue with his boss.
- staying
- to stay
- stay
정답: stay · would rather 뒤에는 원형부정사(to 없이)가 오고, than 뒤에도 같은 원형이 나란히 섭니다. would rather는 조동사처럼 쓰이는 표현이라 to를 붙이지 않습니다. 반면 같은 would로 시작하는 would like는 to V를 취하므로(would like to stay) 두 표현을 짝지어 기억하세요.
25. ___ the truth, I have never liked my job.
- Telling
- To tell
- Tell
정답: To tell · 문장 전체를 꾸미는 독립부정사입니다. To tell the truth(사실대로 말하면), To be honest(솔직히 말하면), To begin with(우선)처럼 굳어진 표현이라 to부정사로 씁니다. '말해서'를 분사구문처럼 옮겨 Telling the truth를 고르기 쉽지만, 이 자리는 관용적으로 To tell the truth입니다.

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교사용 활용 팁(영문)

2단계 판단: ① 전치사인가 ② 앞 동사의 성질인가

두 형태 중 무엇을 쓸지는 문장 전체의 의미로 결정되는 것처럼 보이지만, 실제로는 위치와 어휘의 문제입니다. 빈칸 앞에 전치사가 있으면 -ing입니다. 그 밖의 자리에서는 앞 동사가 어떤 보어를 요구하는지 외워야 합니다. 이 두 단계를 지나면 남는 건 형태에 따라 의미가 갈리는 소수의 동사뿐입니다.

전치사 뒤 = 무조건 -ing: good at teaching, interested in cooking, without saying, tired of waiting, look forward to hearing.
-ing를 취하는 동사: enjoy, avoid, mind, finish, keep, practice, suggest, admit, deny, consider, can't help, it's no use.
to V를 취하는 동사: want, decide, hope, plan, agree, refuse, offer, promise, learn, manage, need, would like, expect.
목적·결과·방향 = to부정사: I came here to learn English. She grew up to be a lawyer.
경험·사실·진행 = 동명사: I enjoy swimming. He kept talking during the movie.

고민될 때는 전치사부터 찾으세요. in, at, of, about, with, without 중 하나가 빈칸 바로 앞에 있다면 -ing입니다. look forward to처럼 to가 전치사인 표현도 있으니 아래 목록의 '전치사 to'를 따로 외워 두세요.

묶음으로 외울 리스트와 함정 동사

이 단원에서 진짜 난관은 규칙이 아니라 단어를 얼마나 정확히 아느냐입니다. 같은 뜻처럼 보이는 동사도 한쪽만 허용합니다. 예컨대 '제안하다'의 suggest는 to V를 취하지 않습니다(suggest going). 반면 advise는 목적어가 있으면 to V를 취합니다(I advised her to wait).

suggest / enjoy / avoid / mind / finish / deny + -ing (to V 불가).
decide / hope / plan / refuse / offer / promise + to V (-ing 불가).
like, love, hate, begin, continue는 둘 다 가능하고 차이가 미미합니다(I love reading / I love to read).
stop, remember, forget, regret, try, mean, go on은 형태에 따라 의미가 바뀝니다.
전치사처럼 보이는 to: look forward to, be used to, object to, confess to 뒤는 -ing.

형태에 따라 뜻이 갈리는 동사

remember와 forget은 to V에서 '앞으로 할 일', -ing에서 '이미 한 일'을 말합니다. I remembered to post the letter는 편지 부치는 일을 잊지 않고 했다는 뜻이고, I remember posting it은 부친 장면이 기억난다는 뜻입니다. regret도 같아서 regret to say(지금 말해서 유감)와 regret saying(말해 버린 걸 후회)로 갈립니다.

stop과 try는 방향이 다릅니다. stop + -ing은 그 행위 자체를 중단, stop + to V는 다른 일을 하려고 멈춥니다. try + to V는 어려움을 뚫고 애쓰는 일, try + -ing은 방법 삼아 시험해 보는 일입니다. go on + -ing은 같은 행위의 계속, go on to V는 다음 단계로의 전환을 뜻합니다.

remember to lock(앞으로) / remember locking(이미 했다).
stop drinking(습관 중단) / stop to drink(마시려고 멈춤).
try to force(애썼다) / try changing the setting(일단 바꿔 봤다).
mean to go(계획하다) / mean waiting(수반하다: This means waiting another hour).
go on talking(계속 말하다) / go on to win the award(이어서 상을 타다).

왜 한국인은 이 둘을 번역으로 고르려 할까

한국어에서는 동사 명사형을 만드는 표현이 '하는 것', '하기', '함' 몇 가지로 거의 같게 보입니다. '수영하는 것을 좋아해'는 I enjoy swimming, '수영하기로 했어'는 I decided to swim인데, 한국어의 '-는 것', '-기'는 영어에서 어느 형태를 써야 하는지 알려 주지 않습니다. 이렇게 한국어 쪽에 단서가 없으니 학습자는 문맥에서 의미를 읽어 낼 재료를 찾지 못하고, 결국 번역된 한국어 문장에 의존합니다. 이 단원에서 번역은 가장 신뢰할 수 없는 도구입니다.

두 번째 이유는 to의 정체입니다. 영어에는 to가 두 종류 있습니다. want to go, decide to stay처럼 동사 앞의 to는 부정사 표지지만, look forward to hearing, object to paying처럼 전치사로서의 to도 있습니다. 한국어로 둘 다 '∼하는 것'으로 뭉개져 나타나기 때문에, 학습자는 'to 다음에는 동사원형'이라는 규칙을 전치사 뒤에도 적용해 look forward to hear라는 문장을 만듭니다.

세 번째는 두 형태가 모두 주어와 목적어 자리에 올 수 있다는 점입니다. 학교에서 동명사는 '-는 것', to부정사는 '-는 것, -기'로 함께 배우니 둘의 쓰임을 구분하는 감각이 잘 생기지 않습니다. 가주어 it을 세우는 It's easy to learn 같은 구문도 한국어로는 '배우는 것은 쉽다'처럼 명사형 하나가 주어가 되어, 영어에서 to부정사가 뒤로 가는 이유가 보이지 않습니다.

단어를 외울 때 보어 형태까지 함께 외우세요. enjoy는 enjoy + -ing, want는 want + to V로 두 번째 칸까지 한 덩어리로 기억하면, 문장을 쓸 때 의미 판단 없이 형태가 결정됩니다.

형태 선택이 자동화되는 연습법

한 번에 25문항을 다 풀기보다 그룹별로 나눠 풀고, 틀린 문항은 해설의 근거를 소리 내어 읽어 보세요. 이때 enjoy reading, decide to go처럼 동사와 뒤 형태를 한 덩어리로 말하는 것이 요령입니다. -ing 계열 10개와 to V 계열 10개를 종이에 적어 두고, 가끔 목록을 가린 채 다시 써 보면 빈칸 앞에서 망설이는 시간이 줄어듭니다.

그 다음에는 내가 실제로 틀리는 조합을 잡아야 합니다. 작성한 영작을 PromGee의 무료 문법 검사기에 붙여 넣으면 enjoy to read, look forward to hear, avoid to make 같은 형태 선택 오류가 표시되고 왜 틀렸는지 한국어로 설명이 붙습니다. 남의 지문을 푸는 것과 내 글에서 고치는 것은 효과가 다릅니다.

계속 연습하기

자주 묻는 질문

to부정사와 동명사는 의미로 구분할 수 있나요?

대체적인 경향은 있습니다. to부정사는 아직 일어나지 않은 일이나 목적, 동명사는 이미 하고 있거나 경험한 일을 나타내는 경우가 많습니다. 그래서 decide, hope, want, try(애쓰다)처럼 미래를 향하는 동사에는 to V가, enjoy, avoid, finish, remember(기억나다)처럼 이미 벌어진 일을 다루는 동사에는 -ing가 잘 붙습니다. 다만 good at teaching처럼 전치사 규정이 우선하고, like나 begin처럼 둘 다 되는 동사도 있어 마지막은 동사별 어휘 기억으로 마무리해야 합니다.

전치사 뒤에는 왜 반드시 -ing인가요? look forward to도 그런가요?

전치사의 목적어는 명사뿐이고, 동사가 명사 자리에 오려면 -ing 형태(동명사)가 되어야 하기 때문입니다. look forward to의 to는 전치사라 look forward to hearing from you가 맞습니다. 구별법은 to 다음에 명사가 올 수 있는지 보는 것입니다. I look forward to the weekend처럼 the weekend가 들어가면 그 to는 전치사입니다.

주어 자리는 동명사와 to부정사 중 뭘 써야 하나요?

둘 다 주어가 될 수 있습니다. Playing the piano is relaxing, To play the piano well takes years처럼요. 다만 형용사가 앞으로 오는 평가 문장은 it을 가주어로 세우고 to부정사를 뒤로 보냅니다. It's hard to wake up early가 자연스럽고, To wake up early is hard는 틀리지는 않지만 딱딱하게 들립니다. 동사를 주어 자리에 그대로 둘 때는 Waking up early is hard처럼 -ing 주어가 더 자연스러운 경우가 많습니다.