過去分詞は動詞の -ed 形（不規則動詞は written・broken など）で「〜された（受動）」「〜してしまった（完了）」を表し、現在分詞は -ing 形で「〜している（能動・進行）」を表します。どちらも形容詞のように名詞を修飾し、過去分詞は have + 過去分詞（完了形）と be + 過去分詞（受動態）の材料にもなります。
見分け方の軸は「修飾される名詞が自分でその動作をしているか、されているか」です。a sleeping baby（赤ちゃんが眠っている＝能動）、a broken window（窓が割られた＝受動）。分詞1語なら名詞の前（a sleeping baby）、語句が続くなら名詞の後ろ（a book written in English）に置きます。下の30問は中学レベルから入試・TOEICレベルまで3段階で、すべて即時採点・日本語解説つきです。
過去分詞・現在分詞 クイズ 30問
基礎（中学レベル）
標準（高校レベル）
応用（入試・TOEICレベル）
解答と解説クイズ後に開いて確認できます。
- 1. sleeping赤ちゃんが自分で「眠っている」ので能動・進行の現在分詞 sleeping。分詞1語だけで名詞を修飾するときは、日本語と同じく名詞の前に置きます（a sleeping baby＝眠っている赤ちゃん）。
- 2. written本は「書かれた」もの（受動）なので過去分詞 written。in English という語句が続くので名詞の後ろに置きます。日本語の「英語で書かれた本」は前から修飾しますが、英語は a book ＋ written in English の順です。
- 3. seenhave の後ろは必ず過去分詞で、現在完了形（経験）になります。see の変化は see – saw – seen。saw は過去形なので have saw は誤りです。不規則動詞は過去形と過去分詞を別々に覚えましょう。
- 4. brokenbe 動詞 ＋ 過去分詞 ＋ by 〜 で受動態「〜によって…された」。break – broke – broken なので was broken。was broke は口語で「一文無しだった」という別の意味になってしまいます。
- 5. reading文の動詞は is my brother の is なので、空欄には動詞ではなく修飾語が必要です。少年が「読んでいる」能動の意味で現在分詞 reading。under the tree が続くので The boy の後ろに置く後置修飾です。
- 6. gonego – went – gone。went は過去形、going は現在分詞です。have gone（行ってしまった）のように、完了形では必ず gone を使います。中学で習う不規則動詞の中でも間違いが多い動詞です。
- 7. surprisedsurprise は「驚かせる」という意味の動詞。人は知らせに「驚かされた」側なので過去分詞 surprised。日本語の「驚いた」は自分の動作に聞こえますが、英語では感情を引き起こされた人には -ed を使います。
- 8. exciting試合は人を「わくわくさせる」側なので現在分詞 exciting。The game was excited. だと「試合がわくわくしていた」という意味になります。感情を引き起こすもの → -ing、感情を抱く人 → -ed と覚えましょう。
- 9. a broken cupコップは「割られた」もの（受動・完了）なので過去分詞 broken。a breaking cup は「今まさに割れつつあるコップ」になり不自然です。broke は過去形なので名詞の修飾には使えません。
- 10. talking女の子が自分で「話している」ので現在分詞 talking。with Ken が続くので the girl の後ろに置きます。talked だと「話された女の子」という受動の意味になってしまい、意味が通りません。
- 11. made車は「作られた」もの（受動）なので過去分詞 made。a car made in Germany＝ドイツで作られた車。日本語の「ドイツ製の」は名詞の前ですが、英語では語句が続くので名詞の後ろに置きます。
- 12. interesting物語が人に興味を「持たせる」側なので interesting。I was interested in the story.（私は興味を持った）との区別が頻出です。主語が人か、感情の原因となる物かを最初に確認しましょう。
- 13. tiredtire は「疲れさせる」。私は会議によって疲れさせられた側なので過去分詞 tired。会議の方を主語にするなら The meeting was tiring.（疲れる会議だった）と -ing になります。
- 14. fallenfall は自動詞なので、過去分詞 fallen は受動ではなく「落ちてしまった」という完了の意味です。falling leaves は「今ひらひら落ちている葉」。自動詞の過去分詞＝完了という用法は入試でよく問われます。
- 15. boiling water今まさに沸騰している最中なので進行を表す現在分詞 boiling。boiled water は「一度沸かした水（湯冷ましを含む）」で、沸騰中とは限りません。進行中か、終わった結果かで -ing と過去分詞を選びます。
- 16. waiting人々が自分でバスを「待っている」ので現在分詞 waiting。There were many people（たくさんの人がいた）＋ waiting for the bus（バスを待っている）が後ろから people を説明しています。
- 17. spoken言語は「話される」もの（受動）なので過去分詞 spoken。speak – spoke – spoken。文の動詞は is なので、空欄は The language を後ろから説明する修飾語です。
- 18. cuthave ＋ 物 ＋ 過去分詞で「物を〜してもらう・される」。髪は「切られる」側なので過去分詞 cut（cut – cut – cut）。日本語の「髪を切った」をそのまま I cut my hair. とすると自分で切ったように聞こえます。
- 19. taughthas の後ろは過去分詞。teach は不規則動詞で teach – taught – taught。teached という形は存在しません。has teaching も誤りで、進行の意味を出すなら has been teaching になります。
- 20. boring / bored映画は人を退屈させる側なので boring、観客は退屈させられた側なので bored。1文の中で「原因 → -ing」「感じる人 → -ed」を使い分ける典型問題です。
- 21. called知覚動詞 hear ＋ 目的語 ＋ 過去分詞で「〜が…されるのを聞く」。名前は「呼ばれる」側なので called。目的語が人なら I heard him call / calling me. のように原形や -ing になります。
- 22. closedkeep ＋ 目的語 ＋ 過去分詞で「〜が…された状態を保つ」。ドアは「閉められた」状態なので closed。keep the door closing は「閉まり続けている」という不自然な意味になります。
- 23. surrounded主語の彼は生徒たちに「囲まれた」側なので過去分詞 surrounded。sit や stand の後ろに分詞を置くと「〜された状態で座る・立つ」という補語になります。by his students が受動のヒントです。
- 24. received応募書類は「受け取られる」側なので過去分詞 received が Applications を後ろから修飾します。文の動詞は will not be accepted。TOEIC Part 5 で非常によく出る「後置修飾の分詞」の形です。
- 25. attached書類はメールに「添付された」ものなので attached。ビジネスメールの定番表現で、the attached file / Please see the attached. も同じ形です。attaching にすると書類が何かを添付していることになります。
- 26. surprising主語は The results（結果）で、人を驚かせる側なので surprising。to everyone は「みんなにとって」。人が主語なら Everyone was surprised at the results. と -ed になります。
- 27. waitingkeep ＋ 人 ＋ -ing で「人を〜させ続ける」。相手が自分で「待っている」能動の状態なので waiting。「お待たせしてすみません」の決まり文句 Sorry to keep you waiting. と同じ形です。
- 28. wearing男性が自分で帽子を「かぶっている」ので現在分詞 wearing。wear は状態動詞的に使われますが、名詞を修飾するときは wearing が自然です。worn は「着古された」など物が主語の場合に使います。
- 29. a man named Ken男性は Ken と「名づけられた」側なので過去分詞 named を使い、Ken という語句が続くので名詞の後ろに置きます。a man naming Ken は「ケンに名前をつけている男性」になってしまいます。
- 30. produced製品は「生産される」側なので過去分詞 produced が the products を修飾します。文の動詞はすでに are exported があるため、are produced を入れると動詞が2つになり誤りです。
現在分詞と過去分詞の作り方と基本の意味
現在分詞は動詞の原形に -ing をつけた形です（play → playing, run → running, make → making）。過去分詞は規則動詞なら過去形と同じ -ed 形（play → played）ですが、不規則動詞は過去形と違う形になることが多いので、原形・過去形・過去分詞の3つをセットで覚える必要があります。
意味の違いは「能動か受動か」「進行か完了か」です。現在分詞は修飾する名詞が自分で動作をしている（能動）、またはその動作の途中（進行）。過去分詞は名詞が動作を受けている（受動）、または自動詞なら動作が終わった（完了）ことを表します。
- 現在分詞（-ing）＝能動・進行：a crying child（泣いている子ども）
- 過去分詞（他動詞）＝受動：a stolen bike（盗まれた自転車）
- 過去分詞（自動詞）＝完了：fallen leaves（落ちてしまった葉）
- よく出る不規則動詞：write – wrote – written / speak – spoke – spoken / break – broke – broken / take – took – taken / see – saw – seen / go – went – gone
分詞の4つの使い方
- 名詞を前から修飾（分詞1語）：a sleeping baby / a broken window
- 名詞を後ろから修飾（語句が続く）：a book written in English / the girl talking with Ken
- 完了形・受動態の材料：have + 過去分詞（I have finished）、be + 過去分詞（It was made in Japan）
- 補語として：keep the door closed / I heard my name called / He sat surrounded by students
前に置くか後ろに置くかは「分詞が1語かどうか」で決まります。日本語の「英語で書かれた本」の感覚で × a written in English book と書かないよう注意してください。
感情の分詞：excited と exciting の違い
surprise、excite、interest、bore、tire などの感情を表す動詞は、英語ではすべて「〜させる」という意味です。そのため感情を引き起こす物・人には -ing、感情を抱く人には -ed を使います。日本語の「驚いた」「わくわくした」は自分の気持ちを主語にするので、英語でも能動の -ing を選んでしまいがちです。
- The game was exciting.（試合はわくわくさせるものだった）／ I was excited.（私はわくわくした）
- The news was surprising. ／ I was surprised at the news.
- The lecture was boring. ／ The students were bored.
詳しい使い分けは interesting と interested の解説記事でも練習できます。
なぜ日本人は分詞でつまずくのか
日本語の名詞修飾は「眠っている赤ちゃん」「英語で書かれた本」のように、どんなに長くても名詞の前に置きます。英語は修飾語が1語なら前、2語以上なら後ろという切り替えがあるため、長い修飾語を前に置いてしまうミスが起きやすくなります。
また日本語の「割れたコップ」「落ちた葉」の「〜た」は受動か完了かを区別しません。英語では「名詞が動作をする側か、される側か」を毎回判断して -ing と過去分詞を選ぶ必要があります。迷ったら「その名詞が主語の文」を作ってみてください。The baby is sleeping. なら sleeping、The window was broken. なら broken です。
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よくある質問
過去分詞と過去形の違いは何ですか？
過去形は「〜した」という文の動詞として単独で使う形、過去分詞は have（完了形）や be（受動態）と組み合わせたり、名詞を修飾したりする形です。規則動詞では同じ -ed 形ですが、不規則動詞では went / gone、wrote / written のように違う形になります。
現在分詞と動名詞はどう見分けますか？
どちらも -ing 形ですが、現在分詞は「〜している」という形容詞・進行形の働き、動名詞は「〜すること」という名詞の働きです。a sleeping baby（眠っている赤ちゃん）は現在分詞、a sleeping bag（寝るための袋＝寝袋）は動名詞です。
分詞を名詞の前に置くか後ろに置くかはどう決めますか？
分詞が1語だけなら名詞の前（a broken window）、目的語や前置詞句などの語句が続くなら名詞の後ろ（a window broken by the wind）に置くのが基本です。日本語のように長い修飾語を名詞の前に置くことはできません。
自分の英文の分詞ミスをその場で確認
-ing と過去分詞の取り違えや、修飾語の位置のミスは自分では気づきにくいもの。PromGeeの無料英文法チェッカーに文章を貼り付けると、文法と綴りの間違いを解説してくれます。
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