انتقل إلى المحتوى

قواعد الأزمنة

شرح past continuous (الماضي المستمر): التكوين و when و while مع 30 تمرينًا

الماضي المستمر (past continuous) يتكوّن من was أو were مع الفعل مضافًا إليه ing، ويصف حدثًا كان جاريًا في لحظة معينة في الماضي، وكثيرًا ما يقطعه حدث آخر في الماضي البسيط. مثال: I was studying when the power went out، أي كنتُ أذاكر عندما انقطعت الكهرباء.

كتبه Raheel Ashrafقراءة تقديرية: 15 دقائق

تمرين مجاني: تمارين قواعد اللغة الإنجليزية مجانًا مع الإجابات

الماضي المستمر في الإنجليزية هو was/were + الفعل مع ing: I was cooking و They were waiting. ونستخدمه لحدث كان في منتصفه في لحظة ماضية: At nine o'clock last night I was watching the match. وأشهر استخدام له مع الماضي البسيط: حدث طويل كان جاريًا (was walking) ثم قطعه حدث قصير (saw): I was walking home when I saw the accident. ونربط بينهما بـ when قبل الحدث القصير، و while قبل الحدث الطويل.

قد يبدو هذا الزمن مألوفًا للطالب العربي لأن «كان + يفعل» تقابله في كثير من الجمل: «كنتُ أذاكر عندما اتصلتَ» = I was studying when you called. لكن هذا التقابل يخدع أحيانًا، فالعربية تستخدم «كان يفعل» أيضًا للعادة في الماضي («كنتُ أمشي إلى المدرسة كل يوم»)، والإنجليزية تستخدم هنا used to أو الماضي البسيط لا was walking. ونقول «كنتُ أعرف» بالتركيب نفسه، لكن الإنجليزية لا تقول I was knowing. نشرح هذا كله بالأمثلة، ثم نختبرك بـ 30 سؤالًا مع شرح لكل إجابة.

اختبار الماضي المستمر past continuous: 30 سؤالًا

المستوى الأول · مبتدئ

1.I ___ TV when you called.
2.They ___ football at 5 pm yesterday.
3.She ___ sleeping when the alarm rang.
4.We ___ attention, so we missed the instructions.
5.What ___ you doing at 9 last night?
6.He was ___ to the music.
7.It ___ when we left the house.
8.The children were ___ in the pool.
9.A: Was Huda studying at 10 pm? B: Yes, she ___.
10.At 8 o'clock last night, I ___ dinner with my family.

المستوى الثاني · متوسط

11.I was walking home ___ I saw an accident.
12.The lights went out ___ the match.
13.My father fell asleep ___ he was watching the news.
14.When the teacher came in, the students ___ loudly.
15.I ___ the answer, but I forgot it in the exam.
16.«كنت أمشي إلى المدرسة كل يوم عندما كنت في المرحلة الثانوية». I ___ to school every day.
17.What ___ she wearing at the wedding?
18.While Sami ___ to work, he got a flat tyre.
19.I ___ my bike when I ___ off.
20.Where ___ you going when I saw you this morning?

المستوى الثالث · متقدم

21.At midnight, Nadia ___ still ___ for her exam.
22.The sun ___ and the birds ___ when we arrived at the beach.
23.اختر الجملة الصحيحة.
24.He ___ the exam when his pen ___ working.
25.This time yesterday, I ___ on the plane to Jeddah.
26.اختر الترجمة الصحيحة: «كان أبي يقرأ الجريدة عندما رنّ الجرس».
27.A: Were you sleeping when I called? B: No, I ___.
28.While my mother ___, my sister ___ her homework.
29.The baby was ___ on the bed.
30.We ___ along the Corniche when we ___ an old friend.
مفتاح الإجابات والشرحافتحه بعد إكمال الاختبار.
  1. 1. was watchingالمشاهدة كانت جارية حين وقع الاتصال، فنستخدم الماضي المستمر. و I تأخذ was، و am watching مضارع لا يناسب called. وهي تقابل تمامًا «كنتُ أشاهد التلفاز عندما اتصلتَ».
  2. 2. were playingthey تأخذ were، و at 5 pm yesterday لحظة محددة في الماضي كان اللعب جاريًا فيها، فنقول were playing. و are playing مضارع لا يجتمع مع yesterday.
  3. 3. wasshe تأخذ was لا were. والنوم كان جاريًا ثم رنّ المنبه، وهو الحدث القصير الذي قطعه، ولذلك جاء rang في الماضي البسيط.
  4. 4. weren't payingالنفي يكون بإضافة not إلى was أو were: we weren't paying. و wasn't لا تأتي مع we، و didn't لا يأتي بعدها فعل مع ing.
  5. 5. wereالسؤال بتقديم was أو were على الفاعل، و you تأخذ were دائمًا، حتى لو كنت تخاطب شخصًا واحدًا. و did لا يأتي بعدها doing.
  6. 6. dancingإذا انتهى الفعل بـ e صامتة نحذفها ثم نضيف ing: dance → dancing، و write → writing، و come → coming. ولا نضاعف الحرف هنا لأن الفعل لا ينتهي بساكن بعد حرف علة قصير.
  7. 7. was rainingit تأخذ was، والمطر كان يهطل لحظة خروجنا، فنقول was raining. وهذا استخدام شائع للماضي المستمر: وصف الجو أو الخلفية لحظة وقوع الحدث.
  8. 8. swimmingswim مقطع واحد ينتهي بساكن (m) قبله حرف علة واحد (i)، فنضاعف الحرف الأخير: swimming. ومثله run → running و sit → sitting و stop → stopping.
  9. 9. wasالجواب القصير يعيد الفعل المساعد الذي بدأ به السؤال: Was she...? Yes, she was / No, she wasn't. ولا نجيب بـ did لأن السؤال لم يبدأ بها.
  10. 10. was havingAt 8 o'clock last night لحظة محددة في الماضي، والعشاء كان جاريًا فيها، فنقول was having. و have هنا بمعنى «يتناول» لا «يملك»، ولذلك يصح معها ing.
  11. 11. whenبعد الفراغ حدث قصير مفاجئ في الماضي البسيط (I saw)، فنستخدم when. و while تأتي عادة قبل الحدث الطويل المستمر، و during يأتي بعده اسم لا جملة.
  12. 12. duringthe match اسم لا جملة فيها فعل، والاسم يأتي بعد during: during the match. أما while و when فيأتي بعدهما فاعل وفعل: while we were watching the match.
  13. 13. whileبعد الفراغ جملة كاملة فيها حدث طويل جارٍ (he was watching)، فنستخدم while بمعنى «بينما». و during لا يأتي بعدها فاعل وفعل، وهذا خطأ متكرر: during he was watching.
  14. 14. were talkingthe students جمع فيأخذ were. والكلام كان جاريًا قبل دخول المعلمة واستمر لحظة دخولها، فنقول were talking. و are talking مضارع لا يناسب came.
  15. 15. knewknow فعل حالة لا يأتي في الأزمنة المستمرة، فنقول I knew. ونقول بالعربية «كنتُ أعرف الإجابة» بتركيب «كان + يفعل»، فيترجمها المتعلم I was knowing، وهذا خطأ.
  16. 16. used to walk«كان + يفعل» هنا تعني عادة متكررة في الماضي، لا حدثًا جاريًا في لحظة معينة، فالإنجليزية تستخدم used to walk (أو walked). و was walk خطأ في التكوين، فبعد was يأتي walking.
  17. 17. wasshe تأخذ was، والسؤال عن شيء كان مستمرًا طوال الحفلة، فنقول What was she wearing? و did لا يأتي بعدها فعل مع ing.
  18. 18. was drivingSami مفرد فيأخذ was، والقيادة حدث طويل كان جاريًا حين ثُقب الإطار، و while قبله تؤكد ذلك. و drives مضارع لا يناسب got.
  19. 19. was riding … fellركوب الدراجة هو الحدث الطويل الجاري (was riding)، والسقوط حدث قصير مفاجئ قطعه (fell). والحدث القصير لا يأتي في الماضي المستمر، فـ was falling لا تناسب هذا المعنى.
  20. 20. wereyou تأخذ were، والذهاب كان جاريًا لحظة رأيتُك، فنقول Where were you going? و did لا يأتي بعدها going.
  21. 21. was … studyingAt midnight لحظة محددة، والمذاكرة كانت مستمرة فيها، فنقول was still studying. و still توضع بين was والفعل مع ing، و Nadia مفرد فتأخذ was.
  22. 22. was shining … were singingthe sun مفرد فيأخذ was، و the birds جمع فيأخذ were. والجملة وصف لخلفية المشهد لحظة الوصول، وهذا من أشهر استخدامات الماضي المستمر في القصص.
  23. 23. I had a car when I lived in Jeddah.have بمعنى «يملك» فعل حالة، فلا يأتي مع ing: I had a car. ونقول بالعربية «كانت عندي سيارة»، وهي حالة لا حدث جارٍ. قارنها بـ I was having lunch، فهنا have تعني «يتناول» فيصح معها ing.
  24. 24. was writing … stoppedكتابة الامتحان حدث طويل جارٍ (was writing)، وتوقف القلم حدث قصير قطعه (stopped). والقاعدة: الطويل في الماضي المستمر، والقصير الذي يقطعه في الماضي البسيط.
  25. 25. was sittingThis time yesterday تعني «في مثل هذا الوقت أمس»، أي لحظة محددة في الماضي، وهي من أوضح إشارات الماضي المستمر. فالجلوس في الطائرة كان جاريًا في تلك اللحظة: I was sitting.
  26. 26. My father was reading the newspaper when the bell rang.«كان يقرأ» هنا حدث جارٍ قطعه الجرس، فنقول was reading. أما read … when the bell rang فتعني أنه بدأ القراءة بعد أن رنّ الجرس، وهذا معنى مختلف. و was read تركيب مبني للمجهول لا يناسب الجملة.
  27. 27. wasn'tالسؤال بدأ بـ Were لأن الفاعل you، لكن الجواب عن I، و I تأخذ was، فنقول No, I wasn't. وهذا فخ متكرر: يكرر المتعلم were من السؤال.
  28. 28. was cooking … was doingحدثان طويلان كانا يجريان في الوقت نفسه، فيأتيان معًا في الماضي المستمر، و while تربط بينهما. و my mother و my sister مفردان، فكل منهما يأخذ was.
  29. 29. lyingإذا انتهى الفعل بـ ie نحوّلها إلى y ثم نضيف ing: lie → lying، و die → dying، و tie → tying. وهي من قواعد الإملاء التي ينساها كثيرون.
  30. 30. were walking … metالمشي على الكورنيش حدث طويل جارٍ (were walking)، ولقاء الصديق حدث قصير وقع في أثنائه (met). و walk مضارع لا يناسب met، والحدث القصير لا يأتي في الماضي المستمر.

تكوين الماضي المستمر: الإثبات والنفي والسؤال

يتكوّن الماضي المستمر من was أو were، ثم الفعل مضافًا إليه ing. نستخدم was مع I و he و she و it والاسم المفرد، و were مع you و we و they والجمع. ولا نحتاج إلى did في النفي ولا في السؤال، لأن was و were تقومان بهذا الدور.

  • الإثبات: الفاعل + was/were + الفعل مع ing: I was reading. / They were playing.
  • النفي: الفاعل + wasn't/weren't + الفعل مع ing: She wasn't listening. / We weren't sleeping.
  • السؤال: Was/Were + الفاعل + الفعل مع ing؟ Was he working? / Were you waiting long?
  • الجواب القصير: Yes, I was. / No, they weren't.
  • السؤال بأداة استفهام: What were you doing? / Why was she crying?

متى نستخدم الماضي المستمر؟

  • حدث كان جاريًا في لحظة محددة في الماضي: At ten o'clock last night I was revising for the exam. / This time last year we were living in Dammam.
  • حدث طويل قطعه حدث قصير: I was having a shower when the doorbell rang. الطويل في الماضي المستمر، والقصير في الماضي البسيط.
  • حدثان طويلان في الوقت نفسه: While I was cooking, my brother was setting the table.
  • وصف خلفية المشهد في بداية قصة: It was raining and people were hurrying home. Then I saw a man standing alone.
  • طلب مهذب: I was wondering if you could help me with my CV. وهو أكثر لطفًا من Can you help me?

when و while و during

تُبنى جمل الماضي المستمر غالبًا حول when و while، والفرق بينهما في نوع الحدث الذي يأتي بعد كل منهما.

  • when + حدث قصير في الماضي البسيط: I was sleeping when the phone rang. ويمكن تقديمه: When the phone rang, I was sleeping.
  • while + حدث طويل في الماضي المستمر: The phone rang while I was sleeping.
  • while بين حدثين طويلين: While Ali was studying, his sister was watching TV.
  • during + اسم لا جملة: during the lesson و during Ramadan و during the flight. فلا نقول during I was sleeping.
  • انتبه إلى الترتيب: When I arrived, they were having dinner (كانوا يأكلون حين وصلت) / When I arrived, they had dinner (وصلتُ ثم بدأوا الأكل).

الحدث الذي يقطع غيره قصير، فيأتي في الماضي البسيط بعد when. والحدث المقطوع طويل، فيأتي في الماضي المستمر.

إملاء ing وأفعال الحالة

  • القاعدة العامة: نضيف ing: read → reading، work → working.
  • الفعل المنتهي بـ e صامتة: نحذفها: write → writing، make → making، come → coming. واستثناء: see → seeing.
  • مقطع واحد ينتهي بساكن + حرف علة واحد + ساكن: نضاعف الأخير: sit → sitting، run → running، swim → swimming.
  • الفعل المنتهي بـ ie: نحولها إلى y: lie → lying، die → dying.
  • أفعال الحالة لا تأتي مع ing عادة: know و understand و believe و want و like و love و own و need. فنقول I knew و I wanted و I understood، لا I was knowing.
  • بعض الأفعال لها معنيان: I had a car (أملك، حالة) / I was having lunch (أتناول، حدث). و I thought it was easy (رأي) / I was thinking about my exam (تفكير جارٍ).

الماضي المستمر أم الماضي البسيط؟

الماضي البسيط يقدّم الحدث كاملًا من بدايته إلى نهايته: I read a novel yesterday (قرأتها). والماضي المستمر يضعك في منتصف الحدث دون أن يخبرك هل انتهى: I was reading a novel when you came (كنت في منتصفها). ولهذا نروي أحداث القصة الرئيسية بالماضي البسيط، ونصف الخلفية بالماضي المستمر.

وانتبه إلى أن العادة المتكررة في الماضي لا تأتي في الماضي المستمر: When I lived in Cairo, I took the metro every day، لا I was taking the metro every day. ويمكنك قول used to take.

كان + يفعل: أين يتطابق مع الإنجليزية وأين يخدعك؟

يتطابق «كان + المضارع» مع الماضي المستمر حين نصف حدثًا كان جاريًا في لحظة معينة: «كنتُ أذاكر عندما انقطعت الكهرباء» = I was studying when the power went out. وفي هذه الجمل تساعدك العربية، فترجم مطمئنًا.

لكن «كان يفعل» في العربية تعبّر أيضًا عن العادة في الماضي: «كان جدي يصلي الفجر في المسجد كل يوم»، و«كنا نزور خالتي كل جمعة». وهنا الإنجليزية تستخدم used to أو الماضي البسيط: My grandfather used to pray Fajr at the mosque every day. ومن يترجم «كان يفعل» دائمًا إلى was doing يقع في هذا الخطأ كثيرًا.

والفخ الثاني أفعال الحالة: نقول «كنتُ أعرف» و«كنتُ أحب» و«كنتُ أريد» بالتركيب نفسه، لكن know و love و want لا تأتي مع ing، فالصواب I knew و I loved و I wanted. والفخ الثالث أن العربية لا تميز بين «كان» للمفرد والجمع إلا بالتصريف (كان، كانوا)، فينسى المتعلم الفرق بين was و were، خاصة مع you التي تأخذ were دائمًا.

قبل أن تترجم «كان + يفعل» اسأل: هل الحدث كان جاريًا في لحظة معينة؟ إن كان كذلك فاستخدم was/were + ing. وإن كان عادة متكررة فاستخدم used to أو الماضي البسيط.

أخطاء شائعة وتصحيحها

  • I was study when you called. ← I was studying when you called.
  • They was playing. ← They were playing.
  • I was knowing the answer. ← I knew the answer.
  • When I was young, I was going to the beach every summer. ← When I was young, I used to go / I went to the beach every summer.
  • During I was sleeping, the phone rang. ← While I was sleeping, the phone rang.
  • Did you sleeping when I called? ← Were you sleeping when I called?
  • I was writing when the power was going out. ← I was writing when the power went out.

خطة تدريب قصيرة

ابدأ بالمستوى الأول من الاختبار لتثبيت was و were وإملاء ing، ثم انتقل إلى الثاني والثالث حيث التركيز على when و while والتمييز بين الماضي المستمر والماضي البسيط.

بعد ذلك اكتب قصة قصيرة من ست جمل عن موقف حدث لك، كيوم انقطاع الكهرباء أو يوم نتيجة الثانوية العامة. صف الخلفية في البداية بالماضي المستمر (It was raining و Everyone was waiting...)، ثم اروِ الأحداث بالماضي البسيط. وأخيرًا راجع كل «كان + يفعل» خطر في ذهنك أثناء الكتابة: هل كان حدثًا جاريًا أم عادة؟

تدرّب أكثر

الأسئلة الشائعة

ما الفرق بين when و while في الماضي المستمر؟

when تأتي غالبًا قبل الحدث القصير في الماضي البسيط: I was cooking when the phone rang. و while تأتي قبل الحدث الطويل في الماضي المستمر: The phone rang while I was cooking. ومع حدثين طويلين في الوقت نفسه نستخدم while: While I was cooking, he was cleaning.

هل «كان يفعل» في العربية تساوي دائمًا was doing؟

لا. تساويها حين تصف حدثًا كان جاريًا في لحظة معينة: «كنت أذاكر عندما اتصلت» = I was studying when you called. أما حين تصف عادة متكررة («كنت ألعب الكرة كل يوم») فالإنجليزية تستخدم used to play أو played. ومع أفعال الحالة («كنت أعرف») نستخدم الماضي البسيط: I knew.

متى أستخدم الماضي البسيط بدل الماضي المستمر؟

استخدم الماضي البسيط للحدث الكامل أو القصير، ولسلسلة أحداث متتالية، وللعادة المتكررة: I got up, had breakfast and left. واستخدم الماضي المستمر للحدث الذي كان جاريًا في لحظة معينة أو قطعه حدث آخر: I was having breakfast when Omar called.

راجع الماضي المستمر في كتابتك

الصق قصة أو رسالة كتبتها في مدقق PromGee (برومجي)، وسيشير إلى أخطاء was و were و ing والخلط بين الماضي البسيط والمستمر، مع شرح سبب كل تصحيح.

جرّب المدقق مجانًا

المصادر والمراجع

تابع القراءة: المزيد من الأدلة

تدرّب على هذا الموضوع بأداة مجانية: اختبار أزمنة الأفعال الإنجليزية المجاني