Przejdź do treści

Mowa zależna (reported speech): zasady

Mowa zależna w angielskim: następstwo czasów, say i tell, pytania, polecenia oraz zmiany today i tomorrow. Przykłady i ćwiczenia z odpowiedziami.

Opublikowano 11 min czytania

Autor: Raheel Ashraf

Krótka odpowiedź

Mowa zależna (reported speech) przekazuje treść cudzej wypowiedzi bez dosłownego cytowania: Ola said that she was tired. Po czasowniku w przeszłości często przesuwamy czas, ale dopasowujemy również zaimki oraz określenia miejsca i czasu do nowej perspektywy. W relacjonowanym pytaniu stosujemy szyk zdania twierdzącego, a prośbę lub polecenie zwykle przekazujemy przez ask/tell + osoba + to.

„Jutro zadzwonię” – ale którego dnia?

W poniedziałek Ola mówi: I'll call you tomorrow. Gdy opowiadasz o tym w środę, samo tomorrow wskazywałoby już czwartek, a nie wtorek. Musisz przekazać tę samą wiadomość z nowego miejsca w czasie: Ola said she would call me the next day. Mowa zależna to właśnie zmiana perspektywy, a nie wyłącznie zamiana jednej formy czasownika na drugą.

W cytacie zachowujesz słowa mówiącej osoby: Ola said, "I'm tired." W relacji opisujesz ich treść: Ola said that she was tired. That możesz często pominąć, szczególnie w zwykłej rozmowie. Nie wstawiaj natomiast przecinka przed that na wzór polskiego „powiedziała, że”. Angielska konstrukcja nie potrzebuje tutaj takiego oddzielenia.

Najpierw ustal, kto mówi, do kogo i kiedy przekazujesz wiadomość. Dopiero potem poprawiaj czas. W relacji mojej własnej wypowiedzi I może pozostać I, a po zmianie rozmówcy you może stać się he, she lub they. Nie istnieje tabela, która zastąpi rozpoznanie osób w konkretnej rozmowie.

Ola said that she was tired.

Ola powiedziała, że jest zmęczona.

Komentarz: W relacji o minionym momencie was opisuje stan równoczesny z wypowiedzią Oli.

I told Kuba that I would call him.

Powiedziałem Kubie, że do niego zadzwonię.

Komentarz: Relacjonuję własną obietnicę, więc I pozostaje bez zmiany.

Następstwo czasów: tabela typowych przesunięć

Gdy główny czasownik jest w przeszłości, na przykład said, told lub asked, często stosujemy backshift, czyli przesunięcie formy czasowej. Nie oznacza to, że treść staje się nieprawdziwa. Was w She said she was tired ustawia zmęczenie względem jej dawnej wypowiedzi; nie rozstrzyga samo, jak Ola czuje się teraz.

Past Perfect nie cofa się dalej. Część czasowników modalnych też pozostaje taka sama, na przykład would, could, should i might. Can zwykle przechodzi w could, a may wyrażające możliwość w might. Must wymaga sprawdzenia znaczenia: dawny obowiązek często oddamy przez had to, natomiast wniosek typu „to musi być trudne” może zachować must.

Przy pierwszych ćwiczeniach rozpisuj pełne formy. I've finished to I have finished, więc w relacji otrzymasz she had finished. Samo zastępowanie końcówki -s końcówką -ed nie obejmie form Perfect, pytań ani czasowników nieregularnych. Z tabeli korzystaj jako z mapy relacji, a nie listy zmian wszystkich napotkanych słów.

Kuba said he had left his keys at home.

Kuba powiedział, że zostawił klucze w domu.

Komentarz: Zostawienie kluczy było wcześniejsze niż wypowiedź Kuby.

Ola said she could join us after work.

Ola powiedziała, że może dołączyć do nas po pracy.

Wypowiedź bezpośredniaTypowa forma w relacjiPrzykład
Present SimplePast SimpleI work here. → She said she worked there.
Present ContinuousPast ContinuousI'm waiting. → She said she was waiting.
Present PerfectPast PerfectI've finished. → She said she had finished.
Past SimplePast Perfect (często bez zmiany)I lost it. → She said she had lost it / she lost it.
Past ContinuousPast Perfect ContinuousI was working. → She said she had been working.
WillWouldI'll help. → She said she would help.
CanCouldI can come. → She said she could come.
Past PerfectPast Perfect bez zmianyI had left. → She said she had left.

Kiedy nie trzeba cofać czasu?

Po says zwykle nie ma powodu do przesuwania całej wypowiedzi w przeszłość: Ola says she works from home. Również po said możesz zachować formę teraźniejszą, jeśli informacja nadal obowiązuje lub jest aktualna dla rozmówców. Kuba said his sister lives in Gdańsk może przekazywać wciąż prawdziwą wiadomość o jej miejscu zamieszkania.

Różnica często dotyczy perspektywy, a nie poprawności jednej wersji. Said she was tired przedstawia zmęczenie z punktu widzenia tamtej rozmowy. Said she is tired może podkreślać aktualność: dopiero co dzwoniła i nadal odpoczywa. Dlatego w ćwiczeniu bez kontekstu nie należy uznawać każdego Present Simple po said za błąd.

Podobnie postępuj z zapowiedzią, która dotyczy przyszłości także w chwili relacji. Jeśli Ola nadal planuje jutrzejszy przyjazd, można usłyszeć She said she's coming tomorrow. W szkolnym zadaniu polecenie może narzucać pełny backshift; w prawdziwej wiadomości najważniejsza jest czytelna relacja czasowa. Podany kontekst rozstrzyga więcej niż samo słowo said.

Kuba says he works near the station.

Kuba mówi, że pracuje niedaleko dworca.

Ola told me she lives in Kraków, and she still does.

Ola powiedziała mi, że mieszka w Krakowie, i nadal tam mieszka.

Komentarz: Zachowane lives podkreśla aktualność informacji.

Zaimki, today i tomorrow: zmieniaj według sytuacji

I, you, my i your wybierasz według rzeczywistych osób. Jeśli Ola mówi do ciebie I'll send you my notes, a ty przekazujesz to Kubie, otrzymasz Ola said she would send me her notes. Gdybyś relacjonował tę obietnicę samej Oli, potrzebowałbyś innego zestawu. Najpierw nazwij osoby imionami, a potem zastąp je zaimkami.

Określenia czasu i miejsca też nie zmieniają się automatycznie. Today pozostaje today, jeśli nadal mówisz o tym samym dniu; here może pozostać here, jeśli jesteście w tym samym miejscu. Tabela pokazuje częste odpowiedniki po zmianie perspektywy. W razie wątpliwości użyj konkretnej daty, dnia tygodnia lub nazwy miejsca – wiadomość ma być zrozumiała dla odbiorcy.

On Monday, Ola said she would call me the next day.

W poniedziałek Ola powiedziała, że zadzwoni do mnie następnego dnia.

He said he had bought the ticket two days before.

Powiedział, że kupił bilet dwa dni wcześniej.

OryginałCzęsty odpowiednik późniejKiedy ma sens
todaythat dayRelacjonujesz w innym dniu.
yesterdaythe day beforePunktem odniesienia jest dzień dawnej wypowiedzi.
tomorrowthe next/following dayChodzi o dzień po dawnej wypowiedzi.
nowthen / at that momentOpisujesz tamten moment.
two days agotwo days beforeOdmierzasz czas wstecz od dawnej rozmowy.
heretherePrzekazujesz wiadomość z innego miejsca.
this / thesethat / thoseRzecz jest przedstawiana z większego dystansu.

Say czy tell: sprawdź odbiorcę informacji

W przekazywaniu wypowiedzi say i tell odpowiadają polskiemu „powiedzieć”, ale mają inny układ. Mówimy She said that… lub She said to me that…, natomiast She told me that…. Po tell wskazujemy odbiorcę bez to. Prosta kontrola przy pisaniu: czy po told stoi osoba, a po said – brak osoby albo said to + osoba?

Ta wskazówka dotyczy omawianego sposobu relacjonowania. Tell występuje również w stałych połączeniach tell the truth, tell a story czy tell a joke, gdzie nie trzeba dopisywać odbiorcy. Nie twórz więc absolutnej zasady „po tell zawsze osoba”. W zdaniu relacjonującym wiadomość told me i said to me pozostają jednak użytecznymi wzorami.

Ola told me that the meeting had been cancelled.

Ola powiedziała mi, że spotkanie zostało odwołane.

Kuba said he didn't have my number.

Kuba powiedział, że nie ma mojego numeru.

Pytania i polecenia mają własną budowę

Where do you live? po włączeniu do relacji przestaje być osobnym pytaniem: She asked where I lived. Zachowujesz where, ale stosujesz szyk podmiot–czasownik. Pomocnicze do znika. Cała relacja jest tu zdaniem twierdzącym, więc kończy się kropką; pytanie „Do you know where she lives?” nadal ma znak zapytania na końcu. Gdy pytanie dotyczy samego podmiotu, np. Who called?, kolejność może wyglądać tak samo.

Pytania typu tak/nie wymagają if lub whether: He asked if I was ready. Tutaj if znaczy „czy”, a nie „jeśli”, więc nie jest to zdanie warunkowe. Polecenia i prośby zwykle relacjonujesz przez osobę i bezokolicznik z to. Przeczenie stoi przed nim: asked me not to leave. Ask pasuje do prośby, a tell częściej do instrukcji lub polecenia.

She asked me where I had parked the car.

Zapytała mnie, gdzie zaparkowałem samochód.

The receptionist asked us not to leave our bags there.

Recepcjonista poprosił nas, żebyśmy nie zostawiali tam toreb.

Rodzaj wypowiedziWzór relacjiPrzykład
Twierdzeniesaid + (that) + zdanie / told + osoba + (that) + zdanieHe said that he was ready. / He told me that he was ready.
Pytanie ze słowem pytającymasked + where/why/when… + podmiot + czasownikHe asked where I worked.
Pytanie tak/nieasked + if/whether + podmiot + czasownikHe asked whether I was ready.
Polecenie lub prośbatold/asked + osoba + to + czasownikHe asked me to wait.
Zakaz lub prośba przeczącatold/asked + osoba + not to + czasownikHe told me not to wait.

Najczęstsze błędy Polaków

Ola streszcza koledze rozmowę z szefem: „He said me that I can take Friday off and asked do I want Monday off too.” Poprawić trzeba prawie każdy fragment: He told me (that) I could take Friday off and asked if I wanted Monday off too. Polskie „powiedział mi” i „zapytał, czy chcę” podsuwają osobę po said, szyk pytania i czasy z oryginalnej rozmowy.

Gotową relację przeczytaj jak zwykłą wiadomość. Czy odbiorca wie, kto ma zadzwonić i kiedy? Jeśli nie, dodaj imię lub konkretny dzień.

Błąd ✗Poprawnie ✓Skąd bierze się pomyłka?
He said me that he was busy.He told me that he was busy.Polskie „powiedział mi” kusi, by po said od razu postawić me. Odbiorcę bez przyimka wprowadza told.
She told to me that she was leaving.She told me that she was leaving.To z konstrukcji said to me trafia niepotrzebnie po told.
She asked where did I live.She asked where I lived.Zachowany szyk osobnego pytania nie pasuje do części zależnej.
He said he is tired. (relacja o jego stanie tamtego dnia)He said he was tired.Polskie „powiedział, że jest” zachowuje teraźniejszy zapis. W tym przeszłym ujęciu używamy was; przy aktualnej informacji is też bywa poprawne.
She asked me don't wait.She asked me not to wait.Polskie „żebym nie czekał” wymaga tu angielskiego not to, a nie osobnego rozkazu don't wait.

Ćwiczenia

Najpierw rozwiąż zadanie samodzielnie, potem sprawdź odpowiedź i uzasadnienie. Przy tłumaczeniu lub pisaniu własnych zdań możliwe są także inne poprawne odpowiedzi.

  1. 1. Przekaż wypowiedź Oli z przesunięciem czasu: „I have finished the report.” Zacznij od Ola said…

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Ola said that she had finished the report.

    Present Perfect przechodzi w Past Perfect. I zastępujemy przez she; that można pominąć.

  2. 2. Popraw relacjonowane pytanie i zastosuj pełne przesunięcie czasu: Kuba asked where did I buy my laptop.

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Kuba asked where I had bought my laptop.

    Część zależna ma szyk twierdzący. Przy relacji z backshift wcześniejsze bought zmienia się w had bought; bez narzuconego przesunięcia możliwe byłoby też where I bought my laptop.

  3. 3. Przekaż prośbę: „Please don't open the window,” Ola said to me.

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Ola asked me not to open the window.

    Prośbę relacjonujemy przez asked + osoba + not to + bezokolicznik. Nie zachowujemy rozkazu don't open jako osobnego zdania.

  4. 4. Wybierz: He said / told me that the train was late.

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    He told me that the train was late.

    Osoba me stoi bez przyimka po told. Z said należałoby użyć said to me albo pominąć odbiorcę.

  5. 5. Zachowaj aktualność informacji bez przesunięcia czasu. Ola: „My brother works in Gdańsk”. Zacznij od Ola said…

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Ola said her brother works in Gdańsk.

    Gdy informacja jest nadal prawdziwa i aktualna dla rozmówców, backshift nie jest obowiązkowy. Worked również byłoby możliwe w relacji z perspektywy przeszłości; samo cofnięcie formy nie oznacza zmiany pracy.

Sprawdź to na własnych zdaniach

Przećwicz temat poradnika w darmowym narzędziu dobranym do tego tekstu. Darmowe narzędzia online mają limity użycia.

Źródła i dalsza lektura

Przykłady powstały na potrzeby tego poradnika. Reguły i sposoby użycia możesz sprawdzić w źródłach poniżej.

Widzisz błąd? Napisz do nas, podając adres strony i przykład.

Powiązane poradniki

Wybierz temat do nauki →